第二届全国中小学科学教育论坛在京隆重举办永恒

第二届全国中小学科学教育论坛在京隆重举办

2007年11月17日，“第二届全国中小学科学教育论坛”在北京隆重开幕。这是继去年首届全国中小学科学教育论坛之后又一个大规模、高规格的研讨活动，是对首届科学教育论坛的延伸及深化。这次论坛以“科学教育，教师为本”为主线，科学家、院士、教育专家分别就当前科学教育面临的形势、任务、模式和困难展开研讨。教育部发言人王旭明在主持第一天论坛中多次表示，学校作为提升青少年科学素养的主渠道，一定要注意骨干教师的培训，才能切实有效推动科学教育的有效开展。

论坛还就已经开展四年的“全国青少年科学教育师训计划”进行了总结，项目参与单位的部分高校、课题实验区、实验校的近50名代表分别以“科学教育教师在职培养模式研究”、“区域性科学教育课程创新模式经验交流”、“中小学科学教师创新能力培养模式研究”、“中科学素养在学科教学中的有机渗透”、“师范院校科学教育师资培养理论与实践”为主题发表了自己的见解，起到了很好的总结、交流的作用。

这次论坛也是为了贯彻《国家中长期科学和技术发展规划纲要（年）》和《全民科学素质行动计划纲要》有关精神，进一步落实《科学教育与培训基础工程实施方案》（教基函[2007]2号）有关要求，不断推进科学教育课程改革，提高中小学科学教育质量，大力促进科学教育研究和高层次人才培养力度，培养一支专兼结合、结构合理、素质优良、胜任各类科学教育与培训的教师队伍，在上级主管部委有关司局的支持下，中央教育科学研究所主办本届论坛。国家教育部、中国科学院等部委相关领导及全国各地县（市）区教育局主要负责人、教研室负责人、科学教育实验基地、高校科学教育研究人员等400多人共聚一堂，发表自己的真知灼见，共同探索青少年教育事业的发展方向。

其实欢欢的主观意识是非常好的 中国科学院王绶琯、张泽、吴新智、魏江春等四位院士的演讲获得了热烈的反响，中国科协常委、著名发明家张开逊关于《青少年科学教育内涵和方法》的报告博得了阵阵热烈的掌声。教育部关工委主任、原国家教委副主任邹时炎，教育部师范司和基础教育司有关领导，中央教科所所党委书记徐长发，教育部课程改革中心副主任曹志祥、清华大学科技与社会研究所所长曾国屏也应邀到会作了精彩演讲，气氛异常热烈。

本届论坛的举行为来自全国各地的参会代表提供了一个深入交流与研讨的良好平台，将有利于我国基础教育理论与实践的全面创新，推动我国中小学科学教育的全面、深入发展，也将进一步推进“全国青少年科学教育师训计划”项目在全国的均衡、有效开展。