木马助学是伟大的善行散文

每年夏天，媒体上总会接二连三地刊载，介绍那些被大学（甚或名牌大学）录取，却因交纳不起学费而一筹莫展的学生的窘状，甚至还不止一次出现过父母因无力为子女凑足学费，而抱愧自杀的悲剧。说句老实话，有些学生家庭的贫困程度，是远远超出我们的想像力，所以格外让人痛苦，也禁不住地要以此为由头说几句话。

教育是什么？辞书诠释说，做为名词的教育，是“按一定要求培养人的工作，主要指学校培养人的工作”——这自然是确切的。但针对中国的现实，我却更愿意如是解读教育：如果说，在一个现代民主社会里，政府有义务给全体公民提供公平的竞争机会，特别是要给穷人提供改变命运、走向富裕的通道，那教育，显然就是这种通道中最重要的一条。对上述观点加以详解，那就是一个合理、健康的社会，应该是那种弱势者能有机会改变命运、因而不至于陷入绝望的社会；而给他们提供这种机会的最好地方，就是学校。也因此，有良知的社会是绝对不会允许把学校当成产业来办的。政府从老百姓那儿收了那么多的税，教育经费理应主要由国库开支。如果不是这样，而是听任各级各类学校以学生为“人质”，肆无忌惮地从老百姓的荷包里掏钱，使得越来越多的弱势者的子女被高昂的收费挡在学校门外，使得越来越多的弱势者由于没有改变命运的通道而感到绝望，并缘此产生反社会的情绪和行为，那就不仅仅是弱势者的悲哀，更是全社会的悲哀了。

眼下的中国教育，又是怎样的呢？成绩不说跑不了，姑且不谈；问题不说不得了，仅就荦荦大者，多讲几句。

首先，教育资源配置的严重不合理，使得九年义务教育远不曾完全落实。一些所谓的名校，仰仗并非全都是合法、合理、合情占有的优质教育资源，向义务教育段的小学生、初中学生收取高额学费，致使穷人的孩子从踏入小学的那一天起，就无法享受到公平的教育。这种公然践踏国家教育法规的恶劣行径，竟长期被有关公共权力机构熟视无睹，实在是对依法治国神圣原则的一种嘲弄。

再就是近一些年来，上大学的费用越来越高，已经让中、低收入家庭不堪重负。并且，大学在高收费以外，还有乱收费。前些年，国家审计署曾公布了对包括北大、清华、复旦在内的18所大学的审计结果，乱收费的金额高达8亿6千8百万人民币。这种恶劣现象，已经不复存在了吗？

让人欣慰的是，面对着那些因贫困、而不得不放弃好不容易获得的进入大学机会的学生，我们的社会，表现出了应有的良知。每年的七、八月，都是各界爱心人士捐资助学的高潮时期。以2015年为例，西安地区的两家主流媒体，分别举办了“牵手行动”和“慈善助学书画拍卖”，筹得善款上百万元。这种助学活动的意义，不仅仅是可以帮助一些寒门学子获得上大学的机会，更在于能够彰显善心、弘扬美德，使得人与人的手相牵、心相通，整个社会和谐、稳定。

但更为紧要的助学举措，却是对现行的教育体制，进行坚决而稳妥的改革。九年义务教育，必须依法完全免费，并尽快把义务教育延长到高中阶段。对教育资源，要加以合理配置，让所有适龄学生，不管是出身官家、富家、抑或穷家，都能够公平享受到条件大体相同的基础教育。再就是必须对大学的产业化倾向坚决说“不”，合理收取费用，并建立规范的助学金制度，保障那些有才能、有追求的寒门子弟，能够在改变自己命运的同时，也推动社会阶层的合理流动。

衡量一个社会的公正程度，判断一个社会的和谐与否，关键之一是看它对穷人、对弱势群体的态度。我之所以认为“助学是伟大的善行”，原因即在于此。

共 1400 字 1 页 转到页 【编者按】作家字里行间，透出对教育的见解，以及弱势学生的关注。感谢您投稿江山文学，旋转木马，期待您更多佳作！【：紫灵兰】

1楼文友： 15:44:02 说的都是良心话。点赞。 最好把写作当做卡拉OK,要的是自信。经常练习，也就慢慢有感觉和乐趣了。

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