雅韵我的好兄弟散文

不经常的听流行歌了，一个是自己感觉已老，一个是没有时间收听。兴趣大不如从前，想当年，我唱歌可是走在前沿的。而现在，耳边听着大街上传来的流行歌，只剩下心动，也只是心动……

当年学歌速度极快的我，再也唱不成一首完整的歌曲。

老了，真的落伍了呢！

开学以来，我通过音乐教学，总结出了低年级的学生比高年级的学生要好学的多。因为越小的孩子越单纯，你教他（她）什么他（她）就学什么。高年级学生却有着自己截然不同的看法，你教的歌曲，她（他）不认真学。学生们腻烦了书本上那些老掉牙的歌曲，要求我教唱流行歌。我除去书本上的歌曲，搜肠刮肚，也想不起有哪首歌曲适合孩子们唱。

说心里话，对于当前那些孩子们提供的流行歌曲，实在提不起我的兴趣。那些带有成年人的思想的歌曲，没有几首可称得上精华，倒是糟粕不少。本来现在的孩子经过社会大环境的影响不单纯了，而那些歌曲灌输给的更多是成年人的颓废，在孩子们那里已是泛滥成灾。这不由不使人忧虑。

因为高年级学生对所学书本不感兴趣，而他们又都是活泼好动的，所以维持课堂纪律成为了一件极为头疼的事情。五年级一班里有着全校有名的“四大金刚”，这四个人只要相互使一个眼色，便能纠集在一起，跟各科老师捣乱。我的音乐课上，他们理所当然的不到课堂。学生上课在校园内转悠总不成体统。于是我瞅了个机会，把其中的“主谋”捉了个正着。四大金刚，只有一大金刚在教室里。这位有特点，肉嘟嘟的脸上一双细眯眼，怎么看也看不到眼珠，眼睛那条缝儿太细了，因此，炯炯有神是与他不会沾边儿了。他是办公室的常客，因为哪次挨批都有他的身影，于是我就记住了这个叫康淮的孩子。我的课有一位金刚，那其他三位呢？我们在楼东面的平房音乐教室里上课，那三位根本没来。我上音乐教唱歌曲的时候，那三位忙着在窗户外面同他们的伙伴打招呼。室内的康淮让窗外的同伙勾引得坐卧不宁，目不转睛地望着窗外。终于，他忍不住了，抬腿迈向了门边，我眼睛一瞪，他竟然瞧都不瞧我……

简直反了！竟然目中无人！我愤然奔向了门边，厉声喝道：“你干什么去？”

“我找他们去！”那小眼睛使劲翻了翻，没看到眼珠，却看到了眼皮动了动，脖子倒是梗起来了。只见他脑袋高傲地昂着，一副满不在乎的样子。

“这是上课，你不能随便出入！”

“怎么，他们能在外面，我为什么就不能？”

“他们那是不遵守纪律！”

“我不管，我要跟他们在一起！”他的声音一点也不示弱。

“你敢出去试试？”我也瞪起了眼，“我就……”

我正说着，他的腿大幅度地抬起来，就要往外挣。

我一手抓住了他的衣领，“你给我回来！”

“你干什么？”他粗壮的身子使劲扭动着，“你不要拦我！”

他的蛮劲很大，我竟有吃力的感觉。我情急之下，抄了一根木棒，朝他的屁股打了下去。他愣了，立刻停住了脚步。

打完了，我后悔了！该不会有事吧？我偷眼瞅了瞅，看他不再凶了，“我告诉你，我不到万不得已是不会出手打人的！今天是你逼的，你可以领你的家长来，咱们理论理论，到底谁对。”

我有些激动，长长吐了口气，“你现在你可能会恨我，等到你十年之后，你会感激我。因为你们的哥们义气要不得！人要在社会上立足，必须学会做人，堂堂正正地做人！多年以后，你会记住我对你说的这些对你的人生有多么重要的意义。”

课上完了，整节课上康淮一直表现得很老实。

下了课，我找到其他三个逃课的同学，罚他们跟着我上其他年级的音乐课程。

其中有一个瘦瘦的戴眼镜的机灵鬼，一听乐了，“老师，真的，有这等好事？让我们跟着别的年级上音乐，呵呵，太好了！”其他两位也跟着笑起来……

接下来我果真让这三位参加了我的上课过程。

二年级的小同学很有秩序地走进屋里来。

“同学们坐好，今天我们学习歌曲《小红帽》，大家说好不好？”说完我用眼角扫了那几个坐在前面的大个子学生。

小同学齐声回答：“好！”

我环视了一周，指了指坐在前面的三个高出他们一头的三个五年级同学，“同学们，今天和往常不一样，我给你们带来了三位五年级的大哥哥，他们是向你们学习来的。大家欢迎！”教室内噼里啪啦掌声响起。

“好的，同学们，今天你们要好好表现，给大哥哥们留个好印象，能不能做到？”

“能！”一片稚嫩的回应。

本来漫不经心、当儿郎当的三个学生，听到我这番话语，看到低年级的孩子们如此热情，不由得羞愧起来。只见他们腰板挺了起来，二郎腿也放了下来，正襟危坐，俨然一副大哥哥派头。

我顺水推舟，“你们看大哥哥们表现得多好啊，你们可要向他们学习啊，认真唱啊！”

“嗯……”孩子们腰身挺得笔直，愉快地答道。

“现在开始……”

这帮二年级的孩子唱得真认真！毕竟有三个大哥哥盯着呢！

一节课就这么顺利地上了下来。对于平常玩惯了的学生能安安静静上下来一堂课很不简单。

当下课铃响起的时候，这三位不约而同地凑近我：“老师，下节课能不能不参加啊，老师！”那神情就像做完了一项大工程般的疲累。

我知道，我所惩罚他们的办法奏效了！我不由心中暗喜，可脸上没露出表情，“不行，接着上！”

“啊，老师你饶了我们吧！”三个家伙满脸的无奈……

接下来的音乐课，三个家伙上得轻松一些了。这一次是六年级的学生，略微大些了，跟着他们上，他们没有充当大哥哥的压力，略微随便了些。这几个孩子才有了愉悦的表情。

事情过去两个多月了，之后的音乐课上，四大金刚再也没逃过课。

没了这四大金刚捣乱，班上纪律有了很大改观。我发现孩子们有兴趣上自己的音乐课程，然而教科书上没有多少好听的歌曲，于是我利用其中的多媒体，选一些健康歌曲来教唱。这样子一来，高年级孩子们果真来了兴趣。我慢慢发现这个四大金刚所在的五年级一班，的确不同寻常。那一首首脍炙人口的流行歌曲，他们都能跟唱。他们的专注、他们的认真是别的班级所没有的！我觉得真的不可思议！

今天第三音乐节课又轮到五年级一班。当我跨步走进教室的时候，同学们就在兴致勃勃地问询：“老师，在音乐教室上，还是在班里上？”

“在班里上！”我爽声回答。

“耶！”同学立刻兴奋起来。因为他们知道，只要在班级里上，就是多媒体了。

我麻利地打开电脑，随口问道：“今天想看视频，还是听歌？”我刚从四年级那播完了《爸爸去哪儿》，课堂上的孩子们看得十分活跃，我想照搬，再播一次。

“什么呀，那多幼稚呀！那是几岁孩子才看的啊！”

幼稚？我心里不由翻了个儿：我还跟着看呢！呵呵，看来我的智商也高不到哪去儿。照这帮五年级学生的口吻来断定我的智力水平，也就勉强算是个四年级的水准。

“那播什么？”我已经把幕布放了下来。

“老师，给我们播《我的好兄弟》，我们就爱唱这首歌！”

前几日听过这首歌，一首很健康很有震撼力的歌曲。

“嗯，行！”

“好！”几个小伙子带头鼓起掌来。

音乐在教室里响了起来，当高进和小沈阳的悠扬高亢激昂的声音响起来的时候，我竟然发现全班的同学在一同跟唱，那声音是嘹亮的，充满青春活力的。那一张张稚气未脱的脸庞，随着声音的提高，唱得脸儿通红，脖子上的青筋暴出，我知道这首歌，把同学们的热情全部激发了出来！啊，好激动人心的场面：

在你需要我的时候

我来陪你一起度过

我的好兄弟

心里有苦你对我说

人生难得起起落落

还是要坚强的生活

哭过笑过

至少你还有我

朋友的情谊呀比天还高

比地还辽阔

那些岁月我们一定会记得

朋友的情谊呀我们今生

最大的难得

像一杯酒像一首老歌

歌唱得铿锵有力，歌词真挚感人！当那首歌一遍又一遍地在教室内回响的时候，同学们不停地一遍一遍地跟唱，他们全班的声音就像汹涌的海浪一样，一浪高过一浪！啊，久违了！我原以为现在的孩子不懂得什么叫感恩，什么叫友情，什么叫坚韧，什么叫顽强！而此刻，我看到的是孩子们身上所具有的全部的优点！谁说我们的孩子难教育，谁说我们的孩子是将来没有希望的一代！当你听到他们发内心的大声唱着，甚至是喊着，唱《我的好兄弟》的时候，你会发现我们的学生有多么的可爱，多么的可敬！我被他们的热情所感染，我眼睛里有一股热的东西在涌动，那是激动的泪花……

都说现在的孩子难教育，而作为我们成年人又能了解孩子多少！那些问题孩子，还不是那些不称职的家长所造成的。父母离异，父母外出打工，孩子没爹没妈陪护，管教孩子推给了年老羸弱的奶奶爷爷、姥姥姥爷，他们只会一味的溺爱，哪里知道正确的引导。孩子出了问题，父母才知道后悔。那些急于挣钱的大人们，却忽视了最大的孩子教育问题，而这对家庭、对学校、对社会也是后患无穷的……

看着眼前的孩子，我不觉欣慰。他们应该是有希望的一代，富有积极进取的一代。他们不是冷漠无情的，他们能在音乐声中接受爱的教育，情的感化！

一节课，上得如此精彩，而主角却不是我。在这里，我只充当了一个观众。我看着孩子们尽心尽力地满怀豪情地演绎着这首歌，我想这将成为我一生中最难忘的场面……

也许我们平时的感觉是错的，我们这个时代的孩子比我们想象的要成熟得多，也许他们过早的脱离了孩子的懵懂，但他们有自己的心声，这首歌里有着与他们的心灵相共鸣的地方！怪不得，一整节课，他们不停地在唱，唱得酣畅淋漓，唱得忘乎所以，唱得声嘶力竭，唱得荡气回肠……

孩子们，我喜欢你们，由衷的喜欢！因为你们，因为你们用自己的心声演绎的这首歌……

共 629 字 1 页 转到页 【编者按】一篇关于教学探讨的文字。此文从介绍背景音乐教学的感受入手，引发的思考，通过运用人物和形象的描写，形象生动，很有画面感。在描写过程中，作者通过巧妙地采取示范教育和典型引导等科学手法，教育引导“四大金刚”严格遵守课堂纪律，融入集体学习这个大家庭，继而抓住孩子们对《我的好兄弟》歌曲的钟爱，将教育的落脚点，逐渐走向了孩子的心灵深处，提升了学生对什么叫感恩，什么叫友情，什么叫坚韧，什么叫顽强的认识高度，非常贴心，很有成效。同时，作者通过对这次音乐教学的感受，对各位家长存在的种种不利思想，进行了认真的剖析，从现实思考的层面，对今后的教育工作也提出了中肯的建议，非常具有可行性。一个很有感的人民教师。一篇反映现实，关心社会，构思新颖，细腻生动，很有指导和思考价值的文稿。倾诚推荐！欢迎赐稿雅韵，期待拜读更多精彩。【：墨莺】 【江山部·精品推荐121 290011】

1楼文友：201 - 11: 0:51 一篇反映现实，关心社会，构思新颖，细腻生动，很有指导和思考价值的文稿。拜赏佳作！问好！遥祝朋友创作愉快！精彩连连！ 拂却尘沙眸千山，墨香书韵醉飘飘

回复1楼文友：201 - 20:10:2 谢谢老师精心和精准按语！老师辛苦了，祝老师雅韵写作快乐！

2楼文友：201 - 16:15:46 俗话说，没有不听话的孩子，只有不称职的家长和老师。妹妹的文字对此做了最好的诠释。欣赏佳作！祝福妹妹！ 记住美好，忘掉烦忧，开心快乐每一天！

回复2楼文友：201 - 20:12: 4 姐姐的留言画龙点睛！其实错的哪是孩子，我们当老师和家长的都没做好。谢谢姐姐精彩留言，祝姐姐写作快乐！

楼文友：201 - 16:16:48 《我的好兄弟》，我也喜欢！谢谢妹妹！ 记住美好，忘掉烦忧，开心快乐每一天！

回复 楼文友：201 - 20:14: 9 我是因为学生喜欢才喜欢的。第一次听真的没听出来，当孩子们大唱一遍又一遍地唱的时候，才觉出歌曲的真正意境！《我的好兄弟》是首好歌！

4楼文友：201 - 16:59:18 尽职尽责的老师，一首荡气回肠的歌，叙说的自然流淌，唱歌唱的振奋人心。妹妹的叙述，细致得体，严谨连贯。好文精彩！ 携文字走天涯， 情实感，抒感人情怀。

回复4楼文友：201 - 20:15:44 谢谢姐姐真挚而温馨的留言，祝姐姐写作快乐！

5楼文友：201 - 22:21:42 一首《我的好兄弟》让身为音乐老师的树阴妹妹感慨万端。拜赏妹妹来源于教学生活的朴实的文字！问好！遥祝妹妹新年快乐！ 人品若山崇俊杰 情怀如水共清幽

回复5楼文友：201 - 19:25:54 谢谢姐姐温馨感人的留言！祝姐姐写作快乐，元旦快乐！

6楼文友：201 - 22:54:42 文理并重,言之凿凿,用切身的教学经验形象深动地反映了现代示范教育需抓住孩子们的心灵.全文精彩生动,言简意赅,很具时代感！欣赏佳作！问好！遥祝新年元旦节快乐！ 一情深,相约天下文友！

回复6楼文友：201 - 19: 0:25 老师谬夸了，这是一堂感人的课，是学生教育了我，才有了这般感触。谢谢您的留言，祝老师写作快乐！元旦快乐！

7楼文友：201 -12- 0 18: 5:52 好婉约的一段文字，把一份柔软的内心旖旎的如此美好，感叹中不觉已是潸然泪下。欣赏那份内心的美和柔。 感谢您的关照和支持，祝创作丰收，新年快乐！

回复7楼文友：201 -12- 0 19:22:5 谢谢老师真挚留言！祝老师雅韵写作快乐！

8楼文友：201 -12- 0 18: 6:17 品文品人、倾听倾诉，流动的日子多一丝牵挂和思念；

灵魂对晤、以心悟心，逝水的时光变得更丰盈和饱满。

善待别人的文字，用心品读，认真品评，是品格和品位的彰显！

让我们用真诚和温暖编织起快乐、舒心、优雅、美丽！

回复8楼文友：201 -12- 0 19:2 :59 老师留言真挚感人！祝老师雅韵写作快乐！新年快乐！

9楼文友：201 -12- 1 10:11:56 才女前辈教育有方，用心良苦。文笔老练，文字清秀。佳作欣赏，向您学习！

回复9楼文友： 08:51:22 谢朋友留言鼓励！祝朋友元旦快乐！

孩子口臭

小孩有眼屎是怎么回事

小孩半夜流鼻血是什么原因

骨关节炎吃什么饮食
孩子发烧39度怎么办
云南生物谷药业怎么样