创新实验室激发中小学生创意光芒呢

“创新实验室”激发中小学生创意光芒

潮州发电公司在广东社会用电量增速减缓、设备大修、利用小时低于预期的情况下 本学期已进入尾声，这半年的“创新实验室”建设给全区的中小学生留下了美好印象。秀洲区十分重视新技术在学校管理和教育教学中的运用，确立以实际需求为导向，通过信息技术在学校教育教学、教育管理和服务等方面的创新性应用，有效解决教育教学的实际问题，提高教育教学质量，树立了一个个典型的“创新实验室”，激发中小学生创意光芒。

在每周三下午的“创客活动日”，洪合镇中心小学电子“创客工作室”的“创客”们都要集中进行创作学习活动。学生家长自发赶来当“助理”，与孩子一起听课、编程，一起动手测量、接线，帮助孩子出谋划策。学生们通过“创客工作室”的学习平台，体验创新和创造，掌握现代化技术。

今年5月，王江泾镇中心小学“电影工坊”的首部微电影《运河赋》杀青

。学生们在德育、语文、英语、音乐、美术等学科骨干老师组成的课程开发小组带领下，以了解、欣赏、创作为主线，从微电影剧本创作入手，体验道具准备、演员设定、实景拍摄、后期配音、合成制作等电影拍摄的整个过程。学校毗邻大运河，运河文化给全校师生带来深远影响，通过创新实验室建设，学生们能有机会体验微电影拍摄过程中的苦与乐。

秀洲实验小学的“创客木工坊”课程运行了一个学期，这是一门被学生热情期盼的课程，也是一门体力与脑力齐飞的课程。学生们对手中的木板进行设计、绘制、上色、打磨。从学会使用三大系列工具开始，在动手实践活动中慢慢学会切割、钻孔等技术，接着，再尝试自己切割、制作，以此锻炼手眼配合的娴熟程度。

在初中阶段，秀洲现代实验学校的“乐课”课堂也是一个典型的“创新实验室”。该课堂教学借助移动学习终端和学习软件平台，实现了教师在教学方式上的改变和学生在学习方式上的变革，通过智慧的教与学，促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展，形成新的教育生态。

目前，全区各校的“创新实验室”都拥有良好的教学环境、先进的技术装备，并配备完善的课程体系和相应的管理机制，各个实验室积极开展常态的教学活动，培养学生学习兴趣和探究、创新精神，提高学生研究性学习能力和综合素养。