起跑线不是人生的生命线

让孩子“不要输在起跑线上”，这句一直叫得响亮的口号近来开始遭质疑甚至被批驳，可是，五花八门的特长班、兴趣班和补习班却有增无减，越办越红火，这说明了什么？

对孩子进行“早期教育”是明智之举，无可厚非。研究表明，人脑的发育与年龄的增长是成反比的，错过了良好的早教期，孩子的智力就会受到不同程度的限制。比如，狼孩回到人类后，其大脑与人脑没什么区别，可智力低下的客观事实让教育家和心理学家怎么也无法改变，因为她打呱呱坠地后就以狼为伍，错过了作为人的黄金教育阶段。

人之初，不接受教育不行，如今的适龄儿童基本都在接受幼儿园、中小学教育，但是，如果让这些处于心智发育期的青少年再作为竞跑的运动员，让他们去比拼出个你输我赢，那就无异于揠苗助长了。柳宗元在《种树郭橐驼传》里说郭氏种树成功的经验是“能顺木之天，以致其性”，意思是说，他种树能顺应其内在规律，来发展树的本性。而那些“旦视而暮抚，已去而复顾；甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密”的树，结果“木之性日以离矣”。树如此，人亦然，不顾孩子身心发展规律而简单对其施压加码，结果只能是祸及孩子。君不见，有些参加课外班的学生因为完不成课内作业常挑灯夜战到半夜三更，次日上课无精打采，也有学生因为要赶速度而抄袭答案或找枪手代劳，真是捡了一只鞋又丢掉一只鞋。

因为怕“输”，就提前起跑，本身就是投机违规行为，自然也违背了教育的规律。如今一些家长也知道孩子学习辛苦，也不想让孩子早早“起跑”，可一见有人“起跑”了，心里就痒痒：人家的孩子已经上了这班或那班，我的孩子不上，万一比人家差了该怎么办！可见，“不要输在起跑线上”这句商业广告恰如其分地迎合了相当一部分家长的心理。这是一种从众心理，一种攀比心理，而且是被扭曲的！

应该说，人生好比一场马拉松长跑，一开始就绷紧神经，气喘吁吁，作为孩子能够承受的了吗？优秀的家长懂得先缓后急，循序渐进；更懂得，决断输赢的是终点而非起点，要看谁笑在最后，人的成长是一个漫长的过程，要成功，离不开终身学习。

“不要输在起跑线上”，有时还被解读为，让孩子进好的幼儿园或者好的中小学校，那里教师优秀、资源优良、设施优质。诚然，这些外在因素在一定程度上为孩子的成功助了一臂之力，但现实里哪有这样“直”的起跑线？我们应该直面差距，在腿功上想办法，况且古人云“破窑里也会烧出好砖来”，内因才是“赢”在最后的动力！

因此我要说，“起跑线”不是人生的命运线！

共 102 字 1 页 转到页 【编者按】文本针对性强，具有一定的现实意义。目前存在的教育现状确实令人堪忧。很多家长一味讲早教，讲课外恶补，让孩子终日不得安闲，还美其名曰“不能让孩子输在起跑线上”，看似是疼爱，实则是害了孩子。如何遵从客观规律，按照孩子的天性来合理教育，辅导，安排，很重要。【：夏冰】

1楼文友：- 1 00:22: 4 值得家长朋友一读的文。应该很好地遵循教育规律，而不是相反。 山西省作家协会会员。一直在文学的路上走。目前致力于文字表达无限可能性的探索。

2楼文友：- 1 11: 6:15 说是说，做是做，谁也不敢拿自己孩子的前程开玩笑！

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